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城乡义务教育学校布局统筹政策三十年:价值路向与定位
发布时间: 2019-01-21    作者:白亮    来源:社会科学战线 2018-06-01
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  摘要:城乡义务教育学校布局政策,在过去30年经历了从"乡村分散型"到"城镇规模型"的发展演变过程,这样的一种演变轨迹是与城镇化进程密不可分的,在城乡社会快速城镇化的背景中,社会意识对于城乡发展关系的判断出现了偏差,延伸到教育领域认为城镇化趋势必将会造成城镇教育替代农村教育,从而导致城乡义务教育学校布局统筹政策的价值路向出现了教育城镇化异化的问题。因此,应该在正确把握新时期城乡发展关系的基础上,确定城乡义务教育学校布局统筹政策的价值定位;坚持"以方便城乡学生接受优质教育"为政策出发点,整合城乡义务教育学校布局统筹政策两种决策取向;把握"农村义务教育健康发展"的政策诉求,关注教育效益追求中的价值取向。

  全文见附件

  1. 城乡义务教育学校布局统筹政策三十年_价值路向与定位_白亮.pdf
  1. 努力突破教育改革发展的瓶颈
  2. 为教育改革筑牢制度基座
  3. 教育改革必须以实验来推动
  4. 教育改革须啃硬骨头
  5. 教育改革不能以模仿造就
  6. 转型升级需要深化教育改革
  7. 教育改革不应一味跟风
  8. 教育改革发展需要双轮驱动
  9. 以教育改革和人才广聚引领经济新常态
  10. 今年教育改革,哪些值得期待?
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