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建国初期劳动教育的兴起与上海的地方性实践
发布时间: 2018-12-19    作者:刘亚娟    来源:北京理工大学学报(社科版) 2018-06-04
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  摘要:1949年后,中国中小学教育迅速取得了令人瞩目的成绩,但同时也暴露出教育发展不均衡等问题。在中国教育部的指导下,上海市教育部门妥善处理了"1953年升学危机"。危机过后,教训变为经验。小学、初中教育在"过剩"与"发展"的矛盾中继续前行,毕业生的持续过剩推动劳动教育从理念走向实践。无论是在全国范围内还是上海地方,劳动教育与宣传动员的范围均在逐步扩大,而劳动教育在实践层面也步入常态化。

  全文见附件

 
  1. 建国初期劳动教育的兴起与上海的地方性实践_刘亚娟.pdf
  1. 建国初期民族院校开展的社会调查述论
  2. 新中国成立初期的图书馆建设研究
  3. 新中国建国初期法制实践的特征
  4. 浅析建国初期水利技术人员的培训
  5. 建国初期中共思想政治教育的成效与历史地位
  6. 建国初期城市街道民主改革运动述论
  7. 建国初期党和政府成功治理乞丐问题历程及经验追溯
  8. 建国初期中国共产党教育与宗教相分离的政策措施述论
  9. 试论建国初期新中国开展农村文化建设的必要性
  10. 建国初期广东省农业税征收工作的历史研究
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