摘要：改革开放至今，我国学校体育指导思想呈现出素质教育、以生为本、终身体育和健康第一多元并存的局面，这4种指导思想各有着力点:素质教育是学校体育的改革背景、以生为本是价值导向、终身体育是最终目的、健康第一是工作方针，但对于解决学生体质下降问题无异于缘木求鱼。在理论分析和历史考证基础上，认为体质教育思想对改善学生体质是有的放矢的。然而，体质教育思想也需与时俱进、取长补短。最后，从"整体大于部分之和"思想出发构建一个整体化学校体育指导思想体系。 

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