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通识教育
“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之三
作者:    发布时间:2006/02/14    来源:思想理论教育导刊
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  《中国近现代史纲要》教材编写的主要问题——访教材编写组首席专家(召集人)沙健孙教授 

  摘要:在今年秋季全国高校将普遍开始实施的思想政治理论课新课程方案中,《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是四门新课程之一。为使高校广大师生及时了解《纲要》教材的指导思想、编写过程、主要特点、整体结构等有关情况,扎实做好教学准备,本刊记者日前专门采访了马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课《纲要》教材编写组首席专家(召集人)沙健孙教授。本刊记者:《纲要》教材编写组是2005年6月正式成立的。为编写出高质量的思想政治理论课教材,编写组在成立之后,到着手编写之前,都做了哪些准备工作?沙健孙:编写组正式成立之后,我们主要进行了两项准备工作。 

  全文见附件

  1. _马克思主义理论研究和建设工程重_省略_写组首席专家_召集人_沙健孙教授_本刊记.pdf
  1. 关于《中国近现代史纲要》教学的若干问题
  2. 《中国近现代史纲要》的学术价值与现实意义
  3. 把“纲要”课打造成大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程
  4. 试析改革开放后邓小平关于中国近现代史的论述
  5. 为中华塑像·写史·立传
  6. 努力编写出中央满意师生欢迎的优秀教材
  7. 叶开:鲁迅不可以退出语文教材
  8. 中医教育,郁结难疏
  9. 关于加强党校教材建设的几点思考
  10. 《中国政治思想史》:一本框架新颖特色鲜明的中国政治思想史教材
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