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通识教育
把“纲要”课打造成大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程
作者:李文海    发布时间:2007/05/08    来源:高校理论战线
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  摘要:马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》日前面世。从2007年春季开始,全国普通高校将在2006级本科学生中普遍开设“中国近现代史纲要”课程,并使用这本教材。为此,中国史学会、教育部社科中心、本刊编辑部邀请部分马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、审议专家,教材编写课题组首席专家、主要成员,以及高校相关课程的教师,于2007年2月13日召开了“《中国近现代史纲要》研讨会”,就开设“中国近现代史纲要”课程的意义、《中国近现代史纲要》的体系及基本特点、讲授《中国近现代史纲要》对高校教师提出的要求等问题,进行深入探讨。本刊将分两期发表会议部分发言内容,以帮助读者学习和使用这本教材。 

  全文见附件

  1. 把_纲要_课打造成大学生真心喜爱_终身受益的优秀课程_李文海.pdf
  1. 关于《中国近现代史纲要》教学的若干问题
  2. 《中国近现代史纲要》的学术价值与现实意义
  3. “马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之三
  4. 试析改革开放后邓小平关于中国近现代史的论述
  5. 为中华塑像·写史·立传
  6. 赵 静:提升思政课获得感的“四个导向”
  7. 加强思想政治教育促进大学生健康成长
  8. 从源头抓起:不断破解大学生党建工作难题
  9. 大学生核心价值观认同规律探寻
  10. 大学生网购别过度“消费”父母
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