关于院系调整有一定深度和学术思考的文章，是在20世纪80年代以后出现的。如邱雁：《关于一九五二年的高等学校院系调整问题》，《天津师院学报》1982年第2期；钱伟长：《对高等教育改革的一些意见》，《上海高教研究》1985年第2期；朱珍：《1952年江苏高校院系调整简况》，《江苏高教》1989年第1期，等等。20世纪90年代以后，有关研究文章开始大量涌现。

　　大多数文章是专论院系调整问题的：王久长的《50年代院系调整的得与失》（《辽宁高等教育研究》1995年第2期），江沛、王洪学的《50年代高校院系调整述评》（《当代中国史研究》1998年第3期），段丽华、韩国海的《略论我国50年代院系调整》（《辽宁教育学院学报》1999年第6期），李江源的《略论我国50年代的院系调整》（《机械工业高教研究》1999年第1期），焦金波、李宝玉的《建国初期我国高校院系调整的得与失》（《南都学坛》2000年第3期），巫春华的《略论我国50年代的院系调整》（《中国高教研究》2001年第4期），王璞的《对我国50年代高校院系调整得失分析》（《建材高教理论与实践》2001年第6期），李琦的《建国初期全国高等学校院系调整述评》（《党的文献》2002年第6期），曲铁华、梁清的《我国50年代院系调整及其反思》（《邢台职业技术学院学报》2002年第3期），李刚的《大学的终结——1950年代初期的“院系调整”》（《中国改革》2003年第8期），李涛的《关于建国初期中国高等学校院系调整的综合述评》（《北京航空航天大学学报》2004年第4期），王炜的《关于我国五十年代院系调整的一些思考》（《高教研究》2006年12月号上旬刊）等。

　　有的则研究某个省的院系调整：赵存存、柳春元的《五十年代初山西高等教育的院系调整及其影响》（《高等教育研究》2002年第3期），郑刚、余子侠的《20世纪50年代湖北省高校的院系调整及其影响》（《高等教育研究》2005年第6期），王立诚、管蕾的《建国初期上海高校的院系调整研究》（吴景平、徐思彦主编：《1950年代的中国：复旦史学专刊第二辑》，复旦大学出版社2006年），徐智德的《新中国初期的院系调整促进陕西高等教育快速发展》（《西安欧亚学院学报》2007年第1期）等。

　　有的研究某个大学、某类院校的调整：王红岩的《建国初期浙江大学的院系调整》（《浙江档案》2004年第6期），《20世纪50年代院系调整中高等师范院校改革评介》（《浙江万里学院学报》2006年第6期）等。

　　有的探讨院系调整对某个学科的影响，如张藜的《五十年代初院系调整对我国高等化学教育的影响》（《自然辩证法通讯》1992年第2期），马永斌、董冰的《院系调整与我国高等工程教育》（《清华大学教育研究》1998年第4期），吴连海的《建国初十年高校院系调整对我国工科教育的积极影响》（《航海教育研究》2005年第5期）。

　　有的研究对私立学校的改造，如王红岩的《20世纪50年代中国高等教育改革中私立大学命运探析》（《西北工业大学学报》2003年第2期），王红岩、连进军的《50年代中国私立大学的改造、合并及原因分析》（《浙江万里学院学报》2004年第3期），王红岩的《新中国对教会大学接收与改造述评》（《许昌学院学报》2004年第3期）等。

　　有的研究毛泽东思想与院系调整问题，如徐东的《毛泽东与建国初期我国高等学校院系调整》（《毛泽东思想研究》2006年第4期）。

　　有的探讨50年代的院系调整与社会变迁问题，如李扬的《院系调整与社会变迁》（《开放时代》2004年第5期）。

　　有的对新中国建立以来数次高教改革进行回顾，如梁德玺的《对我国高校改革的回顾与企盼》（《四川师范学院学报》1992年第6期），熊明安的《我国高等学校几次重大调整的回顾与评价》（《高等教育研究》1995年第4期），任一明、熊明安的《新中国成立50年间高等学校几次重大调整简论》（《西南师范大学学报》1999年第5期），尹伟、彭林的《我国高等学校的两次重大调整及其启示》（《柳州师专学报》2002年第4期）等。

　　有的对50年代的院系调整和90年代的高教改革进行比较研究，如薛天祥、沈玉顺的《50年代院系调整与90年代联合办学比较分析》（《上海高教研究》1997年第8期），卢兆彤的《建国后两次高校合并的比较研究》（《清华大学教育研究》2000年第2期），胡建华的《50年代与90年代大学体制改革之比较》（《江苏高教》2004年第4期），陈冰的《新中国成立后两次高等学校院系调整及其哲学分析》（《高等农业研究》2005年第11期），许爱凤、杨德才的《新中国高等教育两次改革与调整之个性比较》（《陕西青年管理干部学院学报》2005年第1期）等。

　　研究中国教育史或高等教育史的有：熊明安编著的《中国高等教育史》（重庆出版社1983年版），毛礼锐、沈灌群主编的《中国教育通史》（山东教育出版社1989年版），刘一凡的《中国当代高等教育史略》（华中理工大学出版社1991年版），余立主编的《中国高等教育史》（华东师范大学出版社1994年版），郑登云编著的《中国高等教育史》（华东师范大学出版社1994年版），高奇的《新中国教育历程》（河北教育出版社1996年版），何东昌主编的《当代中国教育》（当代中国出版社1996年版），郝维谦、龙正中主编的《高等教育史》（海南出版社2000年版），方晓东等著的《中华人民共和国教育史纲》（海南出版社2002年版），杨东平主撰的《艰难的日出：中国现代教育的20世纪》（文汇出版社2003年版），等等。专门研究建国初期大学改革的著作，则有胡建华的《现代中国大学制度的原点：50年代初期的大学改革》（南京师范大学出版社2001年版）。

　　此外，也有外国学者对此问题的探讨，这方面的成果主要有日本学者大塚丰著、黄福涛翻译的《现代中国高等教育的形成》（北京师范大学出版社1998年版）、加拿大学者许美德（Ruth Hayhoe）著、许洁英主译的《中国大学——1895～1995，一个文化冲突的世纪》（教育科学出版社2000年版）、朱东成的《毛主席：无产阶级的教育》（Chu Don – Chean， Chairman Mao： Education of the Proletariat， Philosophical Library， Inc 1980）、西奥多·陈世恩的《1949年来的中国教育：学术模式与革命模式》（Theodore Hsi-en Chen ，Chinese Education since 1949 ： Academic and Revolutionary Models，New York， Fergamon Press，1981），等等。

　　一、对院系调整历史过程的研究