香港回归以来港人“国家认同教育”的...

　　摘要：自香港回归以来，由于部分港人的思想认识偏差、反对派的长期阻挠和教育改革的政策局限等方面的原因，包括国民教育、国情教育、 “国史”教育、 “一国两制”和 “基本法”教育在内的 “国家认同教育”开展得并不顺利，始终存在着重大遗漏和缺憾。对此，香港社会各界有必要团结一致，从 “国家认同教育”的科目、教师、教材和舆论等方面着手填补空白和短板，改进工作，促使 “国家认同教育”落到实处，从而巩固 “一国两制”成功实践的思想基础、保障 “一国两制”在香港行稳致远。

　　关键词：“一国两制”；香港教育；国家认同

　　正文见附件。

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