社科网首页|论坛|人文社区|客户端|官方微博|报刊投稿|邮箱 中国社会科学网
  国史网首页 - 加入收藏 - 网站地图
 
重要新闻 | 影像记录 |  教育指南
中国概况 | 人物长廊 | 大事年表
国史珍闻 | 图说国史 | 60年图片
专题研究 | 理论指导 | 政治史 | 经济史 | 征文启事 | 学 者
学术争鸣 | 学科建设 | 文化史 | 国防史 | 地方史志 | 学 会
论点荟萃 | 人物研究 | 社会史 | 外交史 | 海外观察 | 境 外
特别推荐 | 文 献 | 统计资料
口述史料 | 图 书 | 政府白皮书
档案指南 | 期 刊 |  领导人著作
   您所在的位置:首页 >> 雷达信息 >> 文化教育科技
重视体育的文化价值
作者:    发布时间:2015/07/21    来源:求是理论网
  字体:(     ) 关闭窗口
  女足世界杯在加拿大进行期间,偶然走访了当地的一所体育高中,也多了一个观察一国体育文化如何形成的角度。友人的孩子今年上高中,从小学起,孩子的心目中就将这所体育高中视为向往之地。这个孩子练过游泳、冰球、篮球,最终如愿拿到了这所高中的录取通知,同学们也纷纷祝贺,毕业留念册上,羡慕之情溢于言表。
  既然是体育高中,校园里的体育设施自然都是一流水准。在这里念书的孩子,每天要用一到两个小时从事运动训练。但90%以上的孩子来这里,是出于对运动的热爱,最终能成为职业队甚至国家队一员的,依然是凤毛麟角。也因此,这所学校的体育是特色,而其他课程的教学水平在当地同样名列前茅。换句话说,从这里毕业的孩子,基本都是“德智体全面发展”,考取名牌大学的几率因此增加不少。
  近些年来,国内体校难以为继,根本原因在于忽视了对普通学校教育的坚持,上了体校的孩子,全部的目标和出路都在练出成绩以进入更高级别的运动队。另一方面,体育在普通学校又被边缘化,青少年体质下降、身心发展不够均衡等问题对民族未来的影响更是无法忽视。体育和教育,虽然都带着一个“育”字,但在校园中成了二元对立,似乎难以两全。
  体育和教育长期以来的背离,造成校园体育文化的缺失。而这种缺失,反过来又影响着人们的体育观念和体育实践。校园体育得不到应有的位置,发挥不了本该发挥的作用。问题的根源,在于认识不到体育对于人的全面发展的意义,窄化了体育对于社会的多元价值。
  近代著名教育家蔡元培曾说过:“完全人格,首在体育。”另一位近代教育家张伯苓曾这样阐述他的体育观:“苓提倡运动目的,不仅在学校而在社会;不仅在少数选手,而在全体学生。学生在校,固应有良好运动习惯;学生出校,亦应能促进社会运动风气。”
  寥寥几句,已概括了校园体育的多重内涵。惠及全体学生,激励全体学生。有了这样的发达根系,体育文化才能成为校园文化不可替代、不可或缺的有机组成,才能在青少年成长过程中提供足够的正能量,促进身心协调发展,为人生观、价值观的形成提供重要拼图。而校园体育文化的发扬,也对全社会体育氛围的形成起着至关重要的作用。
  体育文化当为校园之根,应从点滴做起。从上好体育课、开好校运会做起,从保证场地开放、组织业余俱乐部做起,从重视师资培训、搭建校园赛事体系做起。让体育的阳光、欢乐、健康、进取洒进孩子们的生活,陪伴他们的一生。体育的文化价值,将渗透在民族发展的精气神之中。

查看原文
    1. 文化价值不能用钱来衡量
    2. 邹碧华精神的文化价值解构
    3. 颜建国:解析英雄文化价值 缔造中国英雄时代 提振国民精气神
    4. 马庆钰:“八项新规”和“约法三章”的组织文化价值
    5. 旧建筑改造再利用的文化价值
    6. 马克思主义哲学中国化的价值路径初探
    7. 商品文化对于供给侧改革的意义
    8. 赋予孩子们改变世界的权利
    9. 新郑让均衡教育惠及每个孩子
    10. 孩子为何出走更值得反思
    相关链接 - 当代中国研究所 - 中国社会科学院网 - 两弹一星历史研究 - 人民网 - 新华网 - 全国人大网 - 中国政府网 - 全国政协网 - 中国网  - 中国军网 - 中央文献研究室
    关于我们 - 联系我们 - 版权声明
    当代中国研究所 版权所有 备案序号:京ICP备06035331号
    地址:北京西城区地安门西大街旌勇里8号
    邮编:100009 电话:66572305 66572306 Email:gsw@iccs.cn