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改革开放以来党的素质文化思想生成逻辑
发布时间: 2017-02-15    作者:单培勇 高居家    来源:重庆邮电大学学报(社会科学版) 2016-07-15
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  摘要:改革开放以来,党推进中华民族文明素质发展的文化思想生成逻辑清晰地展现出:建构新型文化教育观念,以提高国民素质为根本宗旨的生成起点;坚持人本立场,以提高中华民族素质为根本目的的内在价值生成;弘扬"真、善、美",以提升中华民族素质新文明观念和审美水平为目标的内涵生成;建设社会主义核心价值体系与践行社会主义核心价值观,以推进中华民族文明素质发展的新型价值体系与实践标准的生成。在探索中华民族文明素质教育路径与方法中形成实践观等全面生成的脉络,由此形成了党推进中华民族文明素质发展的文化内涵、价值取向和行为准则、实现路径与方法相互联系的素质文化范式。 

  全文见附件

  1. 改革开放以来党的素质文化思想生成逻辑_单培勇.pdf
  1. 李天华:改革开放以来民族地区扶贫政策的演进及特点
  2. 刘颖:改革开放以来党的文化治理经验及时代运用
  3. 历史主权与现实争端:改革开放以来大陆学界对南海主权的历史研究
  4. 改革开放以来我国农村教师政策的演进与改革路径
  5. 改革开放以来爱国主义教育的回顾与省思
  6. 改革开放以来党的全部理论和实践的主题
  7. 李永胜:坚定不移地推进全面深化改革
  8. 切实增强意识形态工作的有效性
  9. 改革开放以来党的文化治理经验及时代运用
  10. 全面深化改革:“改”与“不改”的辩证统一
相关链接 - 当代中国研究所 - 中国社会科学院网 - 两弹一星历史研究 - 人民网 - 新华网 - 全国人大网 - 中国政府网 - 全国政协网 - 中国网  - 中国军网 - 中央文献研究室
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